上观新闻:走出STEM的几个误区,“一带一路”共建国家教育行政人员到访沪蓉高级研修
来源:上观新闻 2024年10月9日标题:走出STEM的几个误区,“一带一路”共建国家教育行政人员到访沪蓉高级研修记者:徐瑞哲作为对联合国教科文组织2024年全球教师报告的回应,来自至少10个国家和地区的教育专家来到中国,深度探讨如何解决STEM教师短缺和职业转型问题。10月9日起,来自巴西、越南、马来西亚、泰国、肯尼亚、尼泊尔、乌兹别克斯坦、坦桑尼亚、印度以及澳大利亚等国的教育管理者、大学教育工作者和研究人员及中小学校长和教师等,走进坐落上海的联合国教科文组织教师教育中心,启动2024年“一带一路”共建国家教育行政人员高级研修项目。张民选现场分享。众所周知,STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)英文首字母的缩写。去年,联合国教科文组织第42届大会以协商一致的方式,通过了在中国上海设立国际STEM教育研究所的决议,标志着教科文组织的一类中心首次落户中国。教科文组织前总干事博科娃今年教师节前夕表示,近年来,中国的教育事业进步显著,与教科文组织在该领域的合作也更为紧密,“国际STEM教育研究所将为中国与
2024-10-09