来源：澎湃新闻 2024年9月15日标题：从贵州大山走上世界舞台，22岁小伙与全球车身修理能手同台竞技记者：蒋乐来朱俊峰在比赛中。 本文图片均为受访者供图车身修理最高可以到达什么水平？空手就能摸出面板表面的细微误差，钣金修复能让车门平整修理控制在误差0.5毫米内。在法国里昂举行的第47届世界技能大赛上，来自全球各地的车身修理能手同台竞技，上海师范大学附属杨浦现代职业学校的实训指导教师朱俊峰在这条技能之路上走了6年，22岁的他如今代表中国站上世赛赛场。该项目的中国专家马波告诉记者，车身修理项目包括六个模块，分别是诊断、结构件更换、非结构件更换、面板修复、塑料件维修和装调。从锯割、焊接到打磨、胶粘，通过各个环节的精细技艺，选手要能够将大事故损伤后的车身恢复如初，并给客户一个完美的交车状态。这不仅需要手上功夫，还需要对材料成本和时间成本有绝佳的控制。而几乎出乎所有人的意料，今年世赛的车身修理项目变化一个接着一个，对于所有选手、教练和保障团队来说都是巨大的考验，选手的临场应变能力显得尤为关键。最大的变化首先体现在比赛时间上，以前这个项目6个模块的比赛时间总共是22个小时，今年锐减到了16.5个

来源：新民晚报 2024年9月14日标题：中学生“一时兴起”向驻外大使馆寄信，竟收到49封亲笔回信记者：曹博文昨天（9月12日）下午，由上海师范大学附属外国语中学（上师大附外中）主办的“庆祝中华人民共和国成立75周年 中国驻外大使祝福祖国寄语学子展”在松江区云间粮仓拉开帷幕。美国、瑞士、新加坡、阿尔巴尼亚、哈萨克斯坦、白俄罗斯等47个国家、2个国际组织的中国驻外大使，借由书信“寄语”松江学子笃学报国，共祝祖国繁荣昌盛。令观者为之感动的是，这场跨越千山万水的“对话”已持续了半年之久。从抱着试一试的心态寄出第一封跨国信件，到收到驻外大使洋洋洒洒千字回信，再到26个班级纷纷加入，49封大使亲笔信件从全球各地回寄松江，学子们在这场误打误撞的“鸿雁传书”行动中，不经意间推开了眺望世界的另一扇窗。图说：同学们在展览现场。王梅 摄（下同）故事得从今年春天讲起。3月初，上师大附外中组织学生观看电影《万里归途》，影片中的驻外大使令大家肃然起敬。正如同学们在写给大使的第一封信中所言：“面对动荡、冲突以及艰难的决策关头，中国外交官们始终坚持信念，用实际行动践行‘无论你身在何方，祖国始终与你同在，我们永远是你

来源：上观新闻 2024年9月14日标题：两天转战一国，中国学生在巴尔干半岛舞蹈大赛获佳绩记者：诸葛漪9月8日起，上海师范大学、景德镇艺术职业大学与塞尔维亚尼古拉·特斯拉联盟大学联袂举行首届桥-CIAO国际舞蹈比赛。历经塞尔维亚、黑山和波黑三国首都三场竞赛之后，近日在萨拉热窝青年剧院落下帷幕，中国学子获奖数位列首位，赢得现场上千名观众喝彩。来自中国、塞尔维亚、黑山、波黑、德国、英国等国近百位各舞种、各年龄段舞者，以两天转战一国的密度，先后在贝尔格莱德马德莱尼亚姆剧院、黑山文化中心大剧院和波黑青年剧院举行三段比赛。在强手林立的角逐中，上海师范大学和景德镇艺术职业大学两个舞蹈团的23位青年舞者，先后呈现《素履之往》《Me》《鼓舞京韵》等近20个作品。来自上海师范大学舞蹈团的舒畅凭借独舞《素履之往》摘得大奖。群舞《傣家的女儿傣家的雨》则被评委会授予“最年轻舞者特别奖”。比赛现场中国学子中，不少是第一次参加国际比赛，也有曾获韩国国际现代舞比赛铜奖，入围意大利国际舞蹈人才大赛、意大利莱切国际芭蕾舞现代舞比赛，入选中国舞蹈家协会“顶尖舞者成长计划”全国百强的高手。比赛空隙，他们主动与参赛的外国青年

来源：新民晚报 2024年9月13日标题：中学生“一时兴起”向驻外大使馆寄信，竟收到49封亲笔回信记者：曹博文昨天（9月12日）下午，由上海师范大学附属外国语中学（上师大附外中）主办的“庆祝中华人民共和国成立75周年 中国驻外大使祝福祖国寄语学子展”在松江区云间粮仓拉开帷幕。美国、瑞士、新加坡、阿尔巴尼亚、哈萨克斯坦、白俄罗斯等47个国家、2个国际组织的中国驻外大使，借由书信“寄语”松江学子笃学报国，共祝祖国繁荣昌盛。令观者为之感动的是，这场跨越千山万水的“对话”已持续了半年之久。从抱着试一试的心态寄出第一封跨国信件，到收到驻外大使洋洋洒洒千字回信，再到26个班级纷纷加入，49封大使亲笔信件从全球各地回寄松江，学子们在这场误打误撞的“鸿雁传书”行动中，不经意间推开了眺望世界的另一扇窗。图说：同学们在展览现场。王梅 摄（下同）故事得从今年春天讲起。3月初，上师大附外中组织学生观看电影《万里归途》，影片中的驻外大使令大家肃然起敬。正如同学们在写给大使的第一封信中所言：“面对动荡、冲突以及艰难的决策关头，中国外交官们始终坚持信念，用实际行动践行‘无论你身在何方，祖国始终与你同在，我们永远是你

来源：科学网 2024年9月13日标题：8年“种”出一篇Science，他们期待188比分直播科学家用上这套体系记者：江庆龄2016年，黄学辉加入上海师范大学生命科学学院，从头开始组建植物数量遗传学团队。当时，黄学辉脑中已经有了一张“图纸”，他要解决一个基础的遗传学问题——水稻的不同性状受到哪些基因的调控。“我们预想到了研究中可能会遇到的困难，也知道短期内无法取得想要的成果。但我们都认为，这是一件非常有意义的事情，所以就咬牙开始做了。” 黄学辉告诉《中国科学报》。此后8年间，黄学辉带领团队，从涵盖全球栽培稻主要遗传亚群的16份品系出发，构建了包含18421个稳定纯合的水稻“混血杂交”群体。这一独特的群体不仅具有完全清晰的遗传背景，而且打破了水稻自然群体中明显的遗传结构分群。同时，团队对全部株系进行了精细的基因型分析和表型测量，定位到控制16个重要农艺性状的96个高置信候选基因。这项研究为水稻遗传研究提供了重要的材料和数据资源，并为水稻分子设计育种奠定了理论基础。日前，这一研究在Science上线。从“图纸”到水稻性状“词典”水稻是全球最重要的粮食作物，也是植物遗传学研究的模式物种。长久以来，全球

来源：第一教育 2024年9月12日标题：这些大学生排练9幕剧，专为中小学生表演记者：曹轶姗9月11日，庆祝上海师范大学建校70周年“文艺轻骑兵（戏剧）”项目启动仪式，在上海师范大学附属中学闵行分校举行。上海师范大学学生专门排练了9幕剧，送入沪上7所中小学。让学生在戏剧教育中体验人生百态启动仪式上，上海师大学生为上师闵分学生表演了《我本是高山》《英雄儿女》两部短剧：《英雄儿女》以抗美援朝为背景，讲述了一段188比分直播英雄、家庭与牺牲的故事；《我本是高山》则根据张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了她带领华坪女子高级中学的女孩们勇敢逐梦的励志故事。闵行区教育局副局长王维刚表示，戏剧教育不仅能提升学生的艺术鉴赏能力和表演技巧，更能激发学生的想象力、创造力和团队协作能力，让学生在参与中体验人生百态，学会理解、尊重和包容。他希望上师闵分能够借此项目让“戏剧+”人文教育品牌更好引导学生的成长道路，为上师闵分高质量发展提供动力，为闵行教育事业发展注入活力。而在上海市教委基教处调研员金松看来，在理工科技飞速发展的今天，人文内涵同样不可或缺，“戏剧中包含着丰富的人文素养元素，在基础教育学校开展戏剧素养教育，有利于传

来源：文汇网 2024年9月11日标题：吟诗入乐，力促中华诗乐传统的当代复兴记者：许旸无诗已有歌，诗成附于歌，先秦诗文多以“歌”名。诗乐同体演化，惯于相互吸收和彼此塑形，古人早已将旋律、节奏（拍）、调式等音乐性内置于诗文的构造中。如何彰显古诗文的智性光泽与感性魅力？怎样在新时代承继“诗乐同体”中华文化传统？前不久，上海师范大学教授、上海音乐学院兼职教授孙红杰亮相行知读书会，以“吟诗入乐 传唱经典”为主题，引领读者踏上穿越千年的文化之旅。“音乐和文学这两个学科，成为独立学科之前，其实是不分家的。不论在中国还是在西方，早期诗歌、音乐、舞蹈三门艺术原本是一个整体，只是后来伴随近代学科演进，逐渐分化成为我们现在所熟知的样子。”而遵循“以字行腔”传统声乐法则，将“乐音注调”旋律吟唱出来，激活“音”维，是让古诗文“活态化传承”的有效途径。孙红杰举例谈到，从先秦诗文中留下的作品可以看出这一点，早期诗文，基本上都以歌来命名。比如二言体古诗“断竹，续竹。飞土，逐宍”，讲先民狩猎生活，“断竹，续竹”是把竹子砍伐制成弹弓，先把它斩断；“续竹”就是用皮筋一样的东西接起来；“飞土”就是用土做的泥丸，泥弹子；“逐

来源：上观新闻 2024年9月11日标题：上海中小学和中职“正高级”老师已近千人，这8位名师讲述“40年的我们”记者：徐瑞哲教育是强国建设、民族复兴之基。9月10日晚，“弘扬教育家精神 强国筑梦新时代——2024年上海市庆祝第40个教师节主题活动”在上音歌剧院举行，名师们通过微视频、情景歌舞、教育故事、微报告、音诗画等多种形式，以舞台为讲台，分享真人、真事、真情。在现场，包括现年90岁的闻玉梅院士在内，8名上海优秀教师代表带领上海市新教师代表、师范生代表，完成了庄严而神圣的教师宣誓。名师领誓。刘晓晶 摄解放日报·上观新闻记者了解到，目前上海全市各级各类学校共有教职工数34.12万人，其中专任教师数24.35万人，培养出中小学正高级教师900名、特级教师600名、特级校长300名、中职正高级讲师96名；同时，集聚了由119位“两院”院士、209位国家级高层次海外引才计划入选者领衔的3503位“国字号”人才。据上海市教卫工作党委、市教委统计，在新揭晓的2024年全国教育系统先进集体和先进个人评选中，上海16个先进集体和33位先进个人上榜。师德好、素质高、专业化、创新型的教师队伍，成为上海深

来源：党建网 2024年9月11日标题：将党的最新理论融入思政课教学记者：查建国 陈炼本报讯（记者查建国 陈炼）9月6日，由上海师范大学马克思主义学院主办的党的二十届三中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程（以下简称“概论课”）联合备课会在沪举行。　　会议认为，推进党的二十届三中全会精神融入概论课，要求思政教师充分发挥主观能动性，在全面准确地把握全会精神内涵实质的基础上，推进教材体系向教学体系、知识体系向价值体系进一步转化，实现概论课高质量发展。　　深刻领会党的二十届三中全会精神主旨，是将全会精神更好融入概论课的基本前提。天津大学马克思主义学院院长颜晓峰提出，要坚持改革创新，突出问题导向，贯彻系统观念，着眼历史，关注当下，放眼未来，将全会精神更好融入思政课。　　相关思政课程建设要坚持问题导向，突出重难点。在华东师范大学马克思主义学院教授陈红娟看来，上好概论课需进行问题提炼、问题设置、问题逻辑、问题回应等重点设计。上海财经大学马克思主义学院教授章忠民表示，讲好概论课亟须树立系统整体的思维方式，相关课程教师在授课时应做到系统把握，以“总论、分论+专论”的思路梳理好概论课